인천의 한 일반고 교사 A씨는 수능 출제 범위인 통합사회와 연계도가 높은 과목도 쏠림 현상이 발생할 것이라고 내다봤다. 그는 “통합사회·통합과학이 수능에서 어떻게 출제될지 샘플이 아직 나오지 않았지만, 예를 들어 정치와 법·한국지리와 관련된 내용이 수능 통합사회 문항에 많이 반영된다면 2~3학년 때도 진로보다는 이런 과목들을 위주로 선택할 가능성이 높다”고 했다.
일각에선 사회·과학 과목을 듣는 학생 수 자체가 줄어들 수 있다는 우려도 나온다.
고교학점제 하에서는 3년 간 192학점 중 공통 이수 과목 48학점을 제외한 144학점을 어떻게 채울지 학생이 자유롭게 선택할 수 있다.
학교의 여건이 허락하는 한 2~3학년 때 ‘문학과 영상’ ‘영미 문학 읽기’ 등 국어·수학·영어과 과목 위주로 ‘편식’하는 것도 가능하다는 뜻이다. 공식 출제범위 상으로는 수능에 나오지 않는 건 마찬가지이지만 사회·과학보다 수능 연관성이 더 높아 도움이 되기 때문이다.
역사를 가르치지 않는 나라도 있나
나라가 어찌 될려고 이러나
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